CC Germany
In halb-eigener Sache: Bei iRights.info ist ein Dossier zu Creative Commons entstanden, in dem diverse (teils aktualisierte) frühere Beiträge, Meldungen und Analysen zu vielen Aspekten des CC-Ansatzes nun zusammen gefasst sind. Da geht es auch und gerade nicht nur um Rechtstechnisches, querlesen lohnt sich bestimmt unter http://irights.info/dossier/creative-commons
Wer mit der Überschrift nichts anfangen kann, möge sich über die Wikipedia informieren, was MOOCs sind. Mitunter wird dieses derzeit sehr populäre Format von Online-Kursen auch als bloß neues Wort für das alte Konzept Telekolleg angesehen. Aber das ist natürlich etwas polemisch, ähnlich wie die Diskussion um “Gute MOOCs und böse MOOCs” bei der diesjährigen … Read More “Jetzt abstimmen für frei lizenzierte MOOCs”
Die meisten Kenner des CC-Lizenzmodells bekommen einen leicht genervten Gesichtsausdruck, wenn man sie nach Pro und Contra der Lizenzbedingung “NC – nur nicht-kommerzielle Nutzung erlaubt” fragt. Über nichts sonst wird schon so lange und so verbissen gestritten, unter CC-Aktivisten genauso wie unter Externen. Zugleich wird bei mehr als der Hälfte aller Einzellizenzierungen, bei denen CC-Lizenzen … Read More “Ungewollte Nebenwirkungen von NC erklärt”
Im Vorlauf zur ersten OpenEducationWeek (5. bis 10. März) haben die CC-Länderprojekte diverse Erklärvideos und andere Materialien zusammengetragen, die das CC-Modell auf verschiedenen Sprachen erklären. Die Links gibt es hier.
Wie Marco Trovatello vom Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) und Mathias Schindler von Wikimedia Deutschland berichten, wird Bildmaterial des DLR jetzt standardmäßig unter einer der 6 CC-Lizenzen online verfügbar gemacht (jedenfalls soweit das DLR alleine die Rechte daran besitzt).
Die deutsche UNESCO-Kommission hat heute ihre Publikation “Open Content Lizenzen – Ein Leitfaden für die Praxis” vorgestellt. Verfasser ist Dr. Till Kreutzer, Urheberrechtsanwalt in Berlin und Mitbegründer von iRights.info. Er ist Mitglied im zuständigen Fachausschuss der UNESCO-Kommission und erklärt im Leitfaden (PDF) anhand des CC-Modells die rechtssichere Verwendung von Open-Content-Lizenzen, wobei er vor allem Unternehmen, … Read More “Open-Content-Leitfaden der UNESCO erklärt CC”
In dem hier bereits empfohlenen Buch “The Power of Open” wurden einige Statistiken zur CC-Nutzung aufgestellt. Über 400 Millionen nutzen die vor 8 Jahren vorgestellten Lizenzen. Mit der Zeit hat dabei erfreulicherweise der prozentuale Anteil freier Lizenzen (CC-BY & -SA) zugenommen: Sie machen jetzt 40% aus. Die verwendeten Daten kann man sich hier herunterladen und … Read More “Neue Auswertung findet mehr als 400 Mio Creative Commons lizenzierte Werke”
Das 2006 gegründete Netlabel headphonica ist vor Kurzem Opfer einer seltsamen Domainübernahme geworden. Nun wird ihre alte Seite von den neuen Domainbesitzern – inklusive Teilen der insgesamt 80 bisherigen cc-lizenzierten Releases – weitgehend unverändert weiterbetrieben und wurde den Headphonica-Gründern zum Rückkauf angeboten. Wer sich rechtlich an dem Fall versuchen möchte, ist hiermit herzlich dazu aufgerufen … Read More “headphonica leidet unter Cybersquatting”
Den Kern der anstehenden Popkomm-Nachfolgerin “all2gethernow” (a2n) bilden das Camp und die anschließende Konferenz. Aber auch drumherum finden einige sehr spannende Dinge statt, von denen wir an dieser Stelle drei vorstellen möchten:
In der Süddeutschen hat Prof. Rainer Kuhlen, Informationswissenschaftler von der Uni-Konstanz, am 25. August unter dem Titel “Wissen kann kein Eigentum sein – Warum gibt es noch eine exklusive kommerzielle Verwertung von wissenschaftlichen Werken, die mit öffentlichen Mitteln hergestellt wurden?” einen streitbaren Artikel zur Problematik des häufig monopolisierten Zugangs zu wissenschaftlichen Werken veröffentlicht [ODT] [PDF]. … Read More “SZ-Artikel: “Wissen kann kein Eigentum sein””